[Article partenaire] La rentrée des classes est un moment crucial dans la vie des jeunes élèves du primaire. Et elle peut être d’autant plus impressionnante – ou excitante – lorsqu’elle se passe dans un pays étranger, loin des repères de la France.
Un soutien proactif et bienveillant de la part des familles et des éducateurs est essentiel au cours de ces premières semaines et tout au long de la scolarité. Il s’agit tout d’abord d’aider les enfants à surmonter l’anxiété qu’ils peuvent ressentir à l’idée de commencer l’école, et de s’efforcer d’établir une communication positive entre les parents, les enseignants et les élèves.
Vannina Boussouf, Assistant Head of School/Directrice de l’école Primaire du Lycée Français de New York, partage ici quelques conseils pour accompagner au mieux votre enfant.
L’une des principales inquiétudes des jeunes élèves lors de la rentrée est celle de ne pas se faire de nouveaux amis ou de perdre ceux qu’ils ont déjà. Cette peur est décuplée pour les élèves qui découvrent une nouvelle école ou arrivent de l’étranger.
Pour les parents, il est indispensable de rassurer l’enfant sur sa capacité à forger des liens amicaux. Discutez avec lui de l’importance de la convivialité et de l’ouverture envers les autres.
Votre enfant se liera d’amitié avec de nouvelles personnes, mais cela ne veut pas dire qu’il perdra ses anciens amis. Même si votre enfant est placé dans une classe ou une école différente de celle de ses amis, il y a de multiples façons d’entretenir ces relations !
Planifiez des rencontres en dehors de l’école pour maintenir ces liens; ou incitez votre enfant à continuer de communiquer avec ses amis à l’étranger via lettres et le partage de ses expériences.
Il est parfaitement compréhensible que certains enfants puissent exprimer des craintes ou des inquiétudes au sujet de leur enseignant en début d’année scolaire. Un enseignant est une nouvelle personne qui s’inscrit dans la vie quotidienne d’un élève, il est donc naturel pour celui-ci de ressentir une certaine appréhension. En tant que parent, il est nécessaire de communiquer ouvertement avec son enfant et de lui permettre de partager ses possibles préoccupations concernant l’enseignant.
Écoutez attentivement ce qu’il a à dire et montrez-lui que ses sentiments sont valides et compris. Il est important de ne pas minimiser ses craintes, mais plutôt de les prendre en compte et de lui offrir un espace sûr pour les exprimer.
Ensuite, il est fortement recommandé aux parents de prendre contact avec l’enseignant en question. Cette communication ouverte vous permettra d’obtenir des informations sur la façon dont l’enseignant gère sa classe, son approche pédagogique et son interaction avec les élèves. Cela peut également aider à dissiper certaines inquiétudes fondées sur des malentendus ou des informations incomplètes.
Lorsque les parents ont eu l’occasion de parler à l’enseignant et de mieux comprendre sa façon de travailler, ils peuvent ensuite transmettre positivement cette information à leur enfant. Soulignez les qualités et l’expertise de l’enseignant, en mettant l’accent sur les aspects positifs de sa personnalité et de son enseignement. Encouragez l’enfant à aborder cette nouvelle expérience avec une attitude ouverte et curieuse.
Il est essentiel de créer un climat de confiance entre l’enfant, les parents et l’enseignant. En soutenant positivement l’enseignant auprès de l’enfant, les parents envoient un message clair selon lequel ils croient en la capacité de l’enseignant à prendre soin de leur enfant et à l’accompagner dans son apprentissage. Cela permet à l’enfant de se sentir en sécurité et compris à l’école, ce qui est fondamental pour son épanouissement académique et émotionnel.
Rassurer son enfant face à des craintes concernant l’enseignant est un aspect crucial de la relation parent-enfant-enseignant. L’écoute active, le dialogue ouvert avec l’enseignant et le soutien positif envers celui-ci permettent d’établir une relation de confiance entre l’enfant et l’enseignant. Cette relation saine favorise un environnement propice à l’apprentissage et à l’épanouissement de l’enfant tout au long de l’année scolaire.
Fondé en 1935, le Lycée Français de New York offre une éducation bilingue française et américaine de très haut niveau de la Petite Section à la Terminale.
Pour en découvrir plus sur la philosophie de l’établissement, rendez-vous sur le site internet du LFNY ou inscrivez-vous à une sessions d’information : lfny.org/portes ouvertes. Retrouvez les différentes dates ci-dessous :
Crédit photo de couverture : Da Ping Luo for Lycée Français de New York
—————-
Note: les “articles partenaires” ne sont pas des articles de la rédaction de French Morning London. Ils sont fournis par ou écrits sur commande d’un annonceur qui en détermine le contenu.