Le CNED

Éditions
New York
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Le monde de l’enseignement à distance change. Pour s’adapter à ce nouvel environnement, de plus en plus numérique, le CNED a adopté un projet d’établissement le CNED 24/24. Ce document fixe, pour les années 2012-2015, les grandes orientations stratégiques avec un objectif et une ambition claire : la reconquête.

Le CNED s’engage ainsi dans d’importants chantiers structurels et organisationnels pour rester un acteur incontournable dès lors qu’il s’agit d’apprendre ou d’enseigner à l’heure du numérique.

Une vision

  • CNED, un opérateur central de la politique éducative numérique
  • CNED, le référent de la formation individualisé pour tous.

Le Projet en 6 points

  1. La reconquête clients
    Le marché du e-Learning et de la formation à distance est immense. Le CNED doit reconquérir ses inscrits dans un contexte nouveau.
  2. L’apprenant au coeur de l’établissement
    Le CNED doit mettre au centre de son action non pas ses produits et ses offres, mais l’apprenant de demain, ses demandes, ses besoins.
  3. Le CNED “augmenté”
    L’apprenant est maintenant connecté, en réseau, mobile. Il attend un enseignement individualisé. Le CNED offre désormais un apprentissage à distance à tous, pas seulement aux “empêchés”.
  4. L’hybridation des formations
    Espace et temps, distance et présence, synchrone et asynchrone se combinent désormais : c’est l’hybridation.
  5. L’écriture à l’ère du numérique
    Dans un monde numérique, les savoirs changent, les apprenants changent. Le CNED ne peut se contenter de moderniser, numériser ses offres traditionnelles. il doit se transformer, créer numérique, écrire numérique, produire numérique.
  6. De nouveaux métiers
    Le CNED sera demain l’acteur principal du e-Learning pour tous et pour chacun. Il doit pour cela se transformer, technologiquement et pédagogiquement. Il doit repenser ses métiers, et notamment celui d’auteur. Il doit refonder la relation entre le savoir, l’apprenant, le formateur.

Des axes majeurs

  • Apprendre à l’ère du numérique
    extraits “Le service public de l’éducation et de la formation a pour devoir de mettre à la disposition de tous le savoir, bien public.” / “Les TIC transforment les modalités de production des ressources et services.”
  • L’ambition renouvelée
    extrait “Le CNED est incontestablement l’acteur de référence en matière d’enseignement à distance mais il ne l’est pas encore dans le domaine du e-Learning”.
  • La transformation technologique
    extrait “La chaîne éditoriale est à reconstruire dans une logique trans-media qui accorde toute sa place à la production papier mais en considérant que ce dernier n’est qu’un support parmi d’autres.”
  • Des métiers en mutation
    extrait “Cette articulation entre pédagogie et technologie est au fondement des nouveaux métiers du CNED”.

Pour plus d’informations, Délégation à la communication, 05 49 49 34 00.

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